Trainer en PNL 2024

Objetivo general

Desarrollar las habilidades necesarias para diseñar, impartir y evaluar tanto presentaciones orales de alto impacto como actividades de formación efectivas, usando técnicas de PNL.

Objetivos específicos

Temario

Módulo 1: El trainer

• Perfil de un entrenador eficaz.
• Autoconocimiento y empoderamiento.
• El formador y los niveles lógicos.
• El formador y el lenguaje.
• Presuposiciones útiles para el trainer.
• La congruencia.
• Estados emocionales del trainer: obtener seguridad y manejar el miedo y la ansiedad al afrontar una situación de exposición.
• Posiciones perceptuales para ampliar la mirada.

Módulo 2: Antes de la actividad

• La estructura de la presentación. Propósito y objetivos. Introducción, desarrollo y cierre. Cómo diseñar una presentación exitosa.
• La estructura del mensaje: argumentación para influenciar en la audiencia. Uso de lenguaje persuasivo. Técnica de PNL: la estrategia Walt Disney para el diseño de actividades.
• Herramientas para el diseño.
• Prever detalles.

Módulo 3: Presentaciones Orales Eficaces

• El lenguaje corporal. Cómo potenciar su uso para generar un mayor impacto. Movimientos. Manos. Gestos. Uso del espacio.
• La voz. Sus atributos. Cómo jugar con el volumen, el tono, la velocidad y el énfasis para generar distintos climas y mantener la atención. Cuidados de la voz: lograr un máximo rendimiento con un mínimo esfuerzo.
• Recursos. Medios de apoyo para generar más impacto. Cómo aprovechar al máximo el uso de medios audiovisuales. El manejo del tiempo. La organización de la sala.
• Gestión de situaciones en la audiencia: cómo resolver situaciones desafiantes en la interacción con el público. Estrategias para hacer participar a la audiencia.
• Estrategias para limitar la participación. Rapport, construyendo y manteniendo sintonía desde la PNL. Gestión de preguntas.

Módulo 4: La formación

• Cambio de paradigma en la formación.
• Metodologías de abordaje
• Dinámicas y juegos.
• Aprendizaje informal.
• Tipos de formaciones.
• El ciclo del aprendizaje en adultos.
• Identificación de competencias.
• Equilibrio entre contenido y participación.
• La formación en el ámbito organizacional.

Módulo 5: Gestión de grupos

• Qué es grupo y qué no es grupo.
• Conceptos psicosociales.
• Etapas de formación y evolución en un grupo.
• Roles.
• Dialéctica de los grupos.
• Clima grupal.
• Vectores de evaluación de un grupo.

Módulo 6: Después de la actividad

• La evaluación de satisfacción.
• La evaluación de contenidos.
• El logro de objetivos.
• Indicadores.
• El feedback.

Dirigido a

Graduados del Practitioner en PNL y Master en PNL, que deseen ampliar su área de influencia a grupos, a la vez que quieran expandirse saliendo de la zona de confort y aumentando su exposición.

Metodología

Como enfoque pedagógico, a lo largo del año iremos vivenciando y explorando distintas metodologías. El Trainer en PNL tiene una mayor carga horaria e implica trabajo adicional por parte de ustedes fuera de clase. Las clases llevarán una estructura en paralelo:

• Por un lado, incorporaremos el contenido temático de cada módulo.
• Por el otro, para cada clase prepararán una presentación corta (2 a 5 min), que les ayudará a explorar y desarrollar las distintas habilidades de un Trainer eficaz.

Estas presentaciones serán filmadas para llevar un registro de la evolución de cada uno de ustedes y potenciar el aprendizaje. Las filmaciones pertenecerán a cada uno de ustedes y nadie más tendrá acceso ni serán publicadas. Es un regalo de ustedes para ustedes.

Observación

A lo largo del año deberán asistir como observadores a al menos dos clases de primer y/o segundo año de PNL, al menos una en el primer cuatrimestre y otra en el segundo cuatrimestre. Las fechas serán a elección de cada uno de ustedes y luego de ver determinados contenidos para direccionar la observación.

Invitados especiales

A lo largo de la cursada, tendremos formadores invitados para algunos temas específicos (por ejemplo, vendrá una fonoaudióloga a enseñarles a cuidar la voz). De esta manera conocerán distintos estilos y podrán modelar distintas estrategias.

En cada clase se realizarán juegos, dinámicas y actividades para explorar cada uno de los temas. Las clases son altamente participativas. Las desarrollamos en un ambiente de confianza, seguridad y entusiasmo.

Trabajo Final

A fin de año deberán organizar una actividad formativa (un curso o taller) de PNL completa, desde el diseño de la actividad, la difusión, la impartición y la evaluación del curso. Tendremos todo el año para prepararlo y prepararse.

Además, contaremos con la participación de otros docentes para temas específicos que aportarán diferentes modalidades y dinámicas de trabajo.

Requisitos de inscripción

Tener completos los niveles anteriores de PNL:

• Practitioner en PNL (primer año).
• Master Practitioner en PNL (segundo año).

Para alumnos provenientes de otras instituciones, se hará una entrevista con los docentes para garantizar el mismo nivel de conocimientos y habilidades que los alumnos de nuestra institución. Existe la posibilidad de realizar una nivelación de contenidos si es necesario.

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